Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif_Dini

 

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA

 

Judul Modul      : Budaya Positif

Nama Peserta   : Dini Andriani, S.Pd.

Latar Belakang

        Budaya positif merupakan perwujudan dari nilai-nilai atau keyakinan universal yang diterapkan di sekolah. Penerapan budaya positif ini tidak bisa dilakukan tanpa dukungan dari semua pihak yang ada di sekolah. Tujuannya adalah menumbuhkan karakter anak. Adapun karakter yang diharapkan yaitu menjadi manusia dan anggota masyarakat untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan seperti tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam Profil Pelajar Pancasila. Penerapan budaya positif di sekolah ini diharapkan dapat berintegrasi dengan visi sekolah yang berpihak pada murid dengan mengimplementasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.

Tujuan

       Menumbuhkan murid-murid dengan menerapkan budaya positif dan bertanggung jawab atas keyakinan kelas yang  telah dibahas bersama-sama. Menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menyenangkan yang berpihak pada murid. Serta berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah untuk menerapkan budaya positif di sekolah.

Tolok Ukur

        Membuat dan menerapan keyakinan kelas oleh murid secara bersama-sama. Murid dapat mengaplikasikan nilai-nilai kebajikan dengan baik agar tercipta suasana kelas yang nyaman dan menyenangkan, sehingga murid termotivasi belajar. Hal ini dilakukan agar setiap individu dapat menjadi pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.

Linimasa tindakan yang akan dilakukan

 Langkah-langkah yang akan dilakukan antara lain:

1.  Menyusun rancangan aksi nyata kemudian didiskusikan dengan pimpinan.

2. Melakukan sosialisasi kepada seluruh warga sekolah meliputi kepala sekolah, guru, murid, dan tenaga kependidikan terkait konsep-konsep kunci dalam Modul Budaya Positif, yaitu perubahan paradigma belajar, disiplin positif, motivasi perilaku manusia, kebutuhan dasar, posisi kontrol restitusi, keyakinan kelas dan segitiga restitusi.

3.  Membuat keyakinan kelas dengan murid-murid secara bersama-sama.

4.  Menciptakan pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan yang berpihak pada murid.

5.  Membiasakan nilai-nilai kebajikan sesuai dengan profil pelajar pancasila dalam setiap kegiatan sekolah. 

Dukungan yang dibutuhkan

    Keterlibatan aktif dengan cara kolaborasi antara seluruh warga sekolah dan stakeholder lainnya untuk membiasakan dan menerapkan atmosfer budaya positif di sekolah. Diharapkan semua pihak dapat berperan aktif dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi murid sebagai pembentukan karakter murid yang tidak hanya memberikan kognitif saja, melainkan dapat membentuk individu yang memiliki nilai moral dan skill sosial yang kuat.